Regolamento Istituto

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PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’

 VISTO l’art. 3 del DPR 235/2007;

PRESO ATTO che:

• che la formazione e l’educazione sono processi complessi e continui che richiedono la cooperazione, oltre che dello alunno/studente, della scuola, della famiglia e dell’intera comunità scolastica

• che la scuola non è soltanto il luogo in cui si realizza l’apprendimento ma una comunità organizzata dotata di risorse umane, materiali e immateriali, tempi e organismi, che necessitano di interventi complessi di gestione, ottimizzazione, conservazione, partecipazione e rispetto dei regolamenti

CONSIDERATO che ai sensi dell’art.2 dello “Statuto delle Studentesse e degli Studenti”

L’alunno ha diritto:

• al rispetto della propria persona in tutti i momenti della vita scolastica

• di esprimere la propria opinione, nel rispetto delle persone e delle opinioni degli interlocutori

• di conoscere gli obiettivi educativo-formativi del suo curricolo e il percorso individuato per raggiungerli

• di conoscere in modo trasparente e tempestivo le valutazioni ottenute per operare una corretta autovalutazione e migliorare il proprio rendimento

• di fruire di iniziative per il recupero delle conoscenze e delle competenze

• di scegliere fra le diverse offerte formative integrative promosse dall’Istituto

• di essere informato sulle norme che regolano la vita della scuola (regolamento di Istituto)

• alla partecipazione attiva e responsabile alla vita della scuola che si realizza nella partecipazione agli organi

• collegiali, alle assemblee di classe e di Istituto

• alla tutela della propria riservatezza anche ai sensi del nuovo codice della privacy (D.L.vo 196/2003)

CONSIDERATO che ai sensi dell’art.3 dello “Statuto delle Studentesse e degli Studenti”

L’alunno deve:

• rispettare tutti coloro che operano nella scuola

• comportarsi, in ogni momento della vita scolastica, in modo adeguato alle circostanze, ai luoghi, alle persone, nel rispetto delle norme che regolano la vita dell’Istituto

• essere puntuale in classe all’inizio di ogni ora di lezione

• seguire in modo attento le lezioni evitando d’essere fonte di distrazione per i compagni e di disturbo per l’insegnante

• eseguire con puntualità il lavoro assegnato (lezioni, compiti, altre consegne)

• non sottrarsi alle verifiche senza valido motivo

• manifestare all’insegnante ogni difficoltà incontrata nel lavoro in classe e a casa, al fine di mettere a punto strategie opportune per superare l’ostacolo

• avere cura degli ambienti, delle strutture, degli arredi e degli strumenti anche al fine di mantenere accogliente e funzionale l’ambiente scolastico

• rispettare il Regolamento di Istituto per quanto riguarda in particolare l’intervallo, i permessi di uscita dall’aula, i permessi di entrata e uscita dall’Istituto, il divieto di utilizzare il cellulare durante le ore di lezione

• condividere la responsabilità di rendere accogliente l’ambiente scolastico e di averne cura come importante fattore di qualità della vita della scuola

CONSIDERATO che ai sensi del CCNL del comparto scuola

I docenti hanno il diritto di:

• essere rispettati in ogni momento della vita scolastica

• essere liberi nella scelta delle proposte didattiche e metodologiche , in linea con le indicazioni contenute nella programmazione del consiglio di classe e in riferimento agli obiettivi educativi individuati dall’Istituto

• partecipare ad iniziative di Formazione ed Aggiornamento

I docenti hanno il dovere di:

• rispettare gli alunni come persone in ogni momento della vita scolastica

• comunicare agli alunni con chiarezza gli obiettivi didattico –formativi e i contenuti delle discipline.

• comunicare con chiarezza le valutazioni (orali e scritte) esplicitando i criteri adottati per la loro formulazione

• essere tempestivi e puntuali nella consegna delle prove corrette

• assicurare agli alunni un congruo ed adeguato numero di verifiche, orali e scritte, distribuite in modo opportuno nel corso del quadrimestre

• informare con tempestività i genitori in caso di assenze ingiustificate e/o comportamenti scorretti degli alunni

• riservare tempi e modalità per incontrare i genitori e informarli sull’andamento didattico – disciplinare degli alunni

• assicurare il rispetto della legge sulla Privacy

CONSIDERATO che ai sensi dell’art. 30 della Costituzione

I genitori (o chi fa le loro veci) si impegnano a:

• conoscere l’offerta formativa dell’Istituto e il Regolamento di Istituto

• assicurare la frequenza regolare e la puntualità dello studente alle lezioni

• giustificare sempre le assenze ed i ritardi dello studente utilizzando l’apposito libretto

• limitare al massimo le richieste di ingressi posticipati ed uscite anticipate degli allievi

• risarcire la scuola per i danni arrecati agli arredi, alle attrezzature ed ai servizi provocati da comportamenti non adeguati;

• interessarsi con continuità dell'andamento didattico del proprio figlio verificando periodicamente il diario, le lezioni, le valutazioni e le assenze, i compiti assegnati e il libretto delle giustificazioni;

• segnalare tempestivamente alla scuola eventuali problemi legati alla frequenza, alla salute, al rendimento scolastico dell’alunno per concordare eventualmente, ove necessario, idonei provvedimenti e correttori all'azione educativa;

• formulare pareri e proposte direttamente o tramite la propria rappresentanza eletta nei consigli di Classe e nel Consiglio d'Istituto, per il miglioramento dell'offerta formativa.

I genitori e il dirigente scolastico sottoscrivono

il seguente patto educativo di corresponsabilità

I genitori, sottoscrivendo l’istanza d’iscrizione, assumono impegno:

a) ad osservare le disposizioni contenute nel presente patto di corresponsabilità e nelle carte qui richiamate;

b) a sollecitarne l’osservanza da parte dell’alunno.

Il dirigente scolastico, in quanto legale rappresentante dell’istituzione scolastica e responsabile gestionale assume impegno affinché i diritti degli studenti e dei genitori richiamati nel presente patto siano pienamente garantiti.

I genitori, nel sottoscrivere il presente patto, sono consapevoli che:

a) le infrazioni disciplinari da parte dell’alunno possono dar luogo a sanzioni disciplinari;

b) nell’eventualità di danneggiamenti o lesioni a persone, la sanzione è ispirata al principio della riparazione del danno (art. 4, comma 5 del DPR 249/1998, come modificato dal DPR 235/2007);

c) il regolamento d’istituto disciplina le modalità d’irrogazione delle sanzioni disciplinari e d’impugnazione.

In caso di parziale o totale inosservanza dei diritti-doveri, previsti o implicati nel presente patto, si attua la procedura di composizione obbligatoria, che comprende:

a) segnalazione di inadempienza, tramite “avviso”, se prodotta dalla scuola, “reclamo” se prodotta dallo studente o dai genitori; sia gli avvisi che i reclami possono essere prodotti in forma orale o scritta.

b) accertamento: una volta prodotto l’avviso, ovvero il reclamo, ove la fattispecie segnalata non risulti di immediata evidenza, il ricevente è obbligato a esperire ogni necessario accertamento o verifica circa le circostanze segnalate;

c) ripristino: sulla base degli accertamenti di cui alla precedente lettera “b”, il ricevente, in caso di riscontro positivo, è obbligato ad intraprendere ogni opportuna iniziativa volta ad eliminare o ridurre la situazione di inadempienza e le eventuali conseguenze;

d) informazione: il ricevente è obbligato ad informare l’emittente tanto sugli esiti degli accertamenti che sulle eventuali misure di ripristino adottate.

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