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In base a quanto stabilito dal
D.M. n. 139 del 22 agosto 2007 e dai sui allegati,
l’Istituto ha messo in atto il nuovo obbligo d’istruzione,
il quale prevede l’acquisizione di determinate competenze,
articolate in conoscenze e abilità, che concorrono alla
formazione complessiva dell’alunno in riferimento alle otto
competenze chiave di cittadinanza. Pertanto per il Biennio
comune sono stati pianificati due quadri di riferimento
(Allegati 7- 8 ) per la programmazione delle classi prime e
seconde, che definiscono, per le competenze specifiche dei
quattro Assi culturali (comprendenti tutte le materie), gli
esiti formativi in uscita al termine dell’obbligo
d’istruzione. Gli esiti al di sotto della sufficienza
saranno valutati come per le altri classi , mentre si darà
più importanza alle competenze acquisite secondo i seguenti
livelli:
|
LIVELLO |
VOTI |
GIUDIZIO |
DESCRITTORI |
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I |
3 |
Insufficienza molto grave |
Ha una conoscenza gravemente
lacunosa.
Non è in grado di procedere
alle applicazioni.
Acquisisce le conoscenze in
modo molto frammentario.
Si esprime con un linguaggio
scorretto.
Partecipa in modo passivo e
disinteressato
Lavora in modo scarso e
opportunistico.
Non mostra alcun progresso
nell’apprendimento. |
|
4 |
Gravemente Insufficiente |
Ha una conoscenza
frammentaria.
Anche se guidato rivela
notevoli difficoltà nelle applicazioni.
Acquisisce le conoscenze in
modo disorganico.
Si esprime con un linguaggio
impreciso.
Partecipa in modo incostante.
Lavora in modo discontinuo.
Non mostra alcun progresso
nell’apprendimento. |
|
II |
5 |
Insufficiente |
Ha una conoscenza parziale.
Sa in genere applicare le
conoscenze a situazioni analoghe.
Acquisisce le conoscenze in
modo a volte mnemonico.
Si esprime con un linguaggio
impreciso.
Partecipa in modo
interessato, ma poco attivo.
Lavora in modo discontinuo.
Mostra progresso
nell’apprendimento in situazioni isolate. |
|
III |
6 |
Sufficiente |
LIVELLO MINIMO DEGLI ESITI
FORMATIVI |
|
IV |
7 |
Discreto |
LIVELLO INTERMEDIO DEGLI
ESITI FORMATIVI |
|
8 |
Buono |
|
V |
9 -10 |
Ottimo |
LIVELLO AVANZATO DEGLI ESITI
FORMATIVI |
Al termine del primo e secondo
anno le competenze acquisite saranno certificate in una
scheda sintetica, redatta nei consigli di classe finali. |