Piano dell'Offerta Formativa

Educazione alla convivenza civile

L’educazione alla convivenza civile non è un’attività ben definita, ma un intervento trasversale in cui si sommano e si sintetizzano  tutta una serie di progetti e di lavori che hanno l’obiettivo principale di dare risposta alle problematiche più sentite  e presenti nell’età adolescenziale: scarsa motivazione nei confronti della scuola, bullismo, alcoolismo, tossicodipendenze, disagio, disorientamento, conseguimento di alcuni obiettivi pratici (patentino), inserimento adeguato in determinati contesti sociali e territoriali.

L’educazione alla convivenza civile non è sola una tematica affrontata attraverso attività integrative ed extra curricolari, ma è centrale nella stesso svolgimento delle normali attività didattiche di tutte le discipline.

Inoltre, data la numerosa presenza nell’Istituto di alunni diversamente abili, si dà particolare attenzione, grazie anche al lavoro dei docenti di sostegno, all’educazione alla tolleranza, al rispetto e alla piena integrazione della “diversità”, considerata una risorsa umana indispensabile alla vita civile della scuola.

L’Istituto attua le seguenti attività complementari:

• EDUCAZIONE  STRADALE

• EDUCAZIONE ALLA SALUTE E AL BENESSERE

• MENS SANA IN CORPORE SANO

• UN GIORNO PER LA VITA

MENS SANA IN CORPORE SANO

Il grande interesse e la buona partecipazione degli alunni alle varie attività ludico-sportive che vengono organizzate dalla scuola, hanno spinto gli insegnanti di educazione fisica a organizzare, sia in orario curricolare che in orario extra curricolare, varie attività che coinvolgano il maggior numero possibile di alunni, compresi quelli in difficoltà.

Soggetti Promotori

L’attività è presentata nei Consigli di Classi  della sede centrale e della sezione staccata di Livigno

Personale Coinvolto

 Classi interessate:

Obiettivi

1. Sviluppo delle proprie capacità e abilità

2. Autocontrollo, osservanza delle regole, lealtà, "fair play" e capacità organizzative

3. Sviluppo della socializzazione tra ragazzi che provengono da esperienze differenti

4. Presa di coscienza delle proprie potenzialità e limiti, per accettarsi come si è pur con l'aspirazione a migliorare se stessi, ma sempre con spirito ludico e collaborativo

5. Valorizzazione di se stessi

6. Sviluppo delle proprie capacità e abilità

7. Massimo coinvolgimento e aggregazione possibilmente di tutti gli studenti e, soprattutto, di quelli con differenti abilità o in difficoltà

8. Diffusione dei valori positivi dello sport

9. Avviamento e approfondimento di discipline sportive poco praticate in ambito scolastico, ma strettamente collegate con il contesto territoriale

10. Sviluppo della socializzazione tra ragazzi che provengono da esperienze differenti

11. Strumento privilegiato di crescita culturale

12. Contributo alla prevenzione e rimozione dei disagi e delle devianze giovanili

13. Definizione di modelli d'attività sportiva scolastica che servano integralmente allo sviluppo e alla maturazione d'ogni alunno

14. Aiuto alla creazione di sane abitudini permanenti di vita

Modalità di attuazione

• Tornei d'interclasse di pallavolo e calcetto che saranno organizzati durante le normali ore d'educazione fisica usufruendo della flessibilità d'orario.

• Attività al di fuori dell'ambiente palestra per l'avviamento e l'approfondimento di discipline sportive poco praticate in ambiente scolastico, ma strettamente collegate con il contesto territoriale, quali: pattinaggio su ghiaccio, roller, sci nordico, tennis, nuoto, body flex gym, tiro con l'arco, golf, arrampicata sportiva, sci alpinismo, sci alpino e mountain bike. Tali attività verranno effettuate durante il normale orario curricolare.

• Partecipazione ai Campionati Studenteschi dove si potrà avere la valorizzazione dei più capaci che troveranno le adeguate possibilità espressive nell'ambito delle rappresentative d'Istituto di Corsa campestre, Sci nordico, Sci alpino, Snow board, Pallavolo, Rugby e Atletica leggera. Saranno quindi organizzate le fasi d'Istituto delle varie discipline a cui potranno partecipare tutti gli alunni interessati. A tal fine la preparazione fisica e tecnica degli alunni si esplicherà nel corso dell'intero anno scolastico e nel quadro della programmazione educativa sia durante l'attività curricolare che durante le attività complementari d'avviamento alla pratica sportiva.

• Progetto "rugby a scuola": tale progetto si propone di offrire un'ulteriore occasione di praticare dello sport secondo la sua più genuina interpretazione ovvero quella del gioco per il gioco, del divertimento, della socializzazione, dell'educazione e del rispetto delle regole.  Il progetto sarà realizzato sia in orario curricolare che extracurricolare con l'intervento di tecnici federali. L'attività si concluderà con un torneo provinciale.

• Progetto “l’arrampicata sportiva a scuola”: tale progetto, che coinvolge le classi 5° TSR e  5° TST, si propone di far conoscere uno sport strettamente legato con il contesto territoriale. Sarà realizzato, sfruttando la flessibilità d’orario, in orario pomeridiano presumibilmente nei mesi di marzo-aprile, per un totale di 10 ore. Tali ore saranno considerate normali ore di lezione e pertanto, a fine anno scolastico, verranno sospese le ultime 5 lezioni di educazione fisica in modo di dare la possibilità ad altre materie, interessate agli esami di stato, di poter approfondire alcune tematiche.

• Progetto “il ballo a scuola”: tale progetto, che coinvolge le classi 5° TSR e la classe 5° TST, si propone di fare attività motoria in modo diverso e sicuramente divertente.  Sarà realizzato, sfruttando la flessibilità d’orario, in orario pomeridiano presumibilmente nei mesi di marzo-aprile, per un totale di 10 ore. Queste ore saranno considerate normali ore di lezione e pertanto, a fine anno scolastico, verranno sospese le ultime 5 lezioni di educazione fisica in modo di dare la possibilità ad altre materie, interessate agli esami di stato, di poter approfondire alcune tematiche.

Calendario delle attività

Le attività si svolgeranno nel corso dell’intero anno scolastico

Verifiche

Test attitudinali, campionati  studenteschi e tornei

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