Orientamento

 EDUCAZIONE  STRADALE

Presentazione

Nelle scuole secondarie di primo e secondo grado l’educazione stradale, la cui principale e immediata finalità è quella di agevolare gli alunni nel conseguimento del certificato di idoneità alla guida del ciclomotore, viene introdotta, regolamentata e resa obbligatoria dai seguenti principi normativi:

Decreto legislativo n. 9 del 15 gennaio 2002 artt. 6 e 15

Decreto legge n. 151 del 27 giugno 2003

Legge n. 214 del 1 agosto 2003

Decreto legislativo n. 285/92

Decreto MIT del 30 giugno 2003

Classi interessate

Tutti gli alunni che  ne fanno richiesta, sopratutto delle classi prime e seconde

• Comprendere che la strada, in quanto "pubblica", soggiace a determinate leggi, quali   regole  che la collettività si è data per usufruire di un bene comune

• Conoscere nelle linee generali la normativa inerente alla Strada

• Comprendere quanto un atteggiamento meno individualista e più consapevole sia presupposto fondamentale per un'adeguata convivenza civile

• Riflettere sulla pericolosità di alcuni atteggiamenti tipicamente giovanili quali: bullismo, alcool, droga

• Prevenire i fattori di rischio dell’incidentalità stradale

• Sviluppare e potenziare l’autostima dell’alunno

• Comprendere le caratteristiche fondamentali di un segno comunicativo

• Acquisire  norme di comportamento basilari

• Conoscere la segnaletica stradale e le altre norme di circolazione

• Abitudine al rispetto della vita e della legge

Esperti esterni

Modalità di attuazione

L’attività complessivamente ha la durata di 20 ore, che saranno svolte in due parti.

La prima parte di 8 ore, in cui vengono svolte attività complementari, definite e consolidate, rivolte a tutti gli alunni dell’Istituto, avrà come tema dominante la Convivenza civile, pertanto verranno sviluppati i seguenti contenuti:

• Elementi di Educazione civica e Legislazione stradale (concetto di uguaglianza, educazione all’affettività, educazione all’ambiente, educazione stradale, educazione alimentare, educazione alla cittadinanza, educazione alla salute, le leggi, la Costituzione Italiana)

• Elementi di Semiologia (gli elementi della comunicazione, i segni, i linguaggi non verbali)

• Spaccati di vissuto giovanile: fattori di rischio

I predetti contenuti, essendo parte integrante del normale curricolo di studi, vengono sviluppati nelle varie discipline nel corso di tutto l’anno scolastico. Al fine di fornire agli alunni un’adeguata motivazione e suscitare in essi un certo interesse si cercherà di seguire una metodologia didattica improntata sulla lezione interattiva, che sfrutti strumenti di supporto audiovisivo e multimediale.

La seconda parte, rivolta a tutti coloro che ne hanno fatto esplicita richiesta, avrà la durata di 12 ore, sarà svolta da Agenti della Polizia Municipale di Bormio in orario extrascolastico (nel primo pomeriggio) e preparerà l’alunno al conseguimento del certificato d’idoneità alla guida del ciclomotore (il “patentino”). In essa si svilupperanno i seguenti contenuti:

• Le norme di comportamento

• Segnaletica stradale e altre norme di circolazione

• Educazione al rispetto della legge

Gli alunni, oltre al corso di 12 ore con gli agenti della Polizia municipale, seguiranno, divisi in tre gruppi, un corso di esercitazione e approfondimento di sei ore pomeridiane per gruppo.

Gli alunni frequentanti i corsi verranno iscritti in un apposito registro e faranno firmare ai propri genitori un’autorizzazione, con allegato un modello (iscrizioni a corsi complementari), in cui vengono riportati in modo preciso gli incontri, tuttavia per motivi contingenti tale calendario sarà suscettibile di modifiche.

Al termine di questa seconda parte l’alunno, ai sensi del Decreto ministeriale 30 giugno 2003, potrà conseguire il certificato d’idoneità alla guida del ciclomotore, dopo aver sostenuto un esame all’interno dell’Istituto con un funzionario del Dipartimento per i trasporti terrestri.

Per i corsi si utilizzerà la lezione frontale, utilizzando supporti multimediali “ad hoc”..

Calendario delle attività

Le attività si svolgono nel secondo periodo dell'anno scolastico

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